“孩子们，今天晨读我们不背课文，老师带你们看嫦娥五号回家。”12月17日，地灵小学英语晨读课上，青年英语教师王春梅突然一改常规，当起了嫦娥五号返回器安全回家的讲解员。她打开班级的“班班通”系统，通过大屏幕让孩子们观看嫦娥五号回家的全程，了解我国的探月工程。

47名同学坐在教室，看着大屏幕上嫦娥五号返回器顺利降落的新闻画面，倾听着老师的讲解，对航天事业产生极大的学习兴趣。

这是“班班通”在地灵小学教学应用中的一个缩影。自从该小学12间教室都装上了多媒体设备，信息化教学打破了教室、教师、校园的限制，促使老师们改变教学方式，创新教学手段，也让孩子们改变学习方式，让孩子能够通过互联网面对世界，拥抱世界。